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  • Une classe orientée sur la technologie

    Les élèves de la classe sont outillés pour créer des activités extraordinaires sur la tablette

  • Le iPad à l'école

    Dans notre classe, nous adorons utiliser les tablettes car cela nous permet d'apprendre tout en s'amusant

  • Des activités stimulantes

    Les élèves adorent utiliser la tablette en classe. Ils font des activités en français, en mathématiques, en sciences, etc.

  • Des explications plus claires

    La tablette permet aux élèves de mieux comprendre la matière. Ils affichent sur le TNI et donnent des explications supplémentaires à leurs pairs.

  • Radio st-Fabien

    Dans notre classe, nous enregistrons des podcasts avec la tablette

  • Quand une image vaut mille mots

    Dans la classe de monsieur Ludovic, on ne s'ennuie pas. On travaille avec le iPad et on apprend plein de choses!

  • Un outil au service des apprentissages

    Dans la classe les élèves créent du contenu à partir des tablettes. Ils utilisent des applications pour faire du montage photos et vidéos. Ils créent des bandes-dessinées et des bandes annonces littéraires.

  • La technopédagogie

    Aujourd'hui les technologies sont très présentes dans notre quotidien. C'est pourquoi la tablette a toute sa place en éducation. Elle permet aux enfants de développer des habiletés technologiques pour leur futur.

  • La radio qui fait du bien

    Les élèves écrivent leur propre chronique pour ensuite les enregistrer sur le iPad

  • Une radio à leur image

    Des sujets variés sont présentées par les élèves. Ils parlent de ce qui les intéresse et ils le font avec beaucoup de plaisir

dimanche 2 juin 2019

Sortie Camp Boute-en-Train




Bonjour,

Voici les informations concernant le Camp Boute-en-Train:

Cliquez sur le lien ci dessous:

Informations

Météo pour demain à Chertsey au Camp Boute-en-Train:





Les machines simples

Voici une très belle animation sur les machines simples conçue par la Cité des Sciences et très bien adaptée pour des élèves du 2e et 3e cycle. J'encourage vivement mes élèves à visionner le film et à explorer les différentes thématiques. Essentiellement celle se référant aux leviers. N'oubliez pas de remplir la fiche en PDF pendant ou suite à l'animation (voir plus bas). C'est très instructif et utile dans le cadre de notre cours sur les leviers.

Clique sur l'image pour accéder à l'animation.


lundi 20 mai 2019

Pour jouer au jeu

IMPORTANT:  le jeu est optimisé pour un affichage sur le navigateur Firefox. 

Cliquez sur l'image!

Jeu sur les droits des enfants

Bonjour chers parents,

Il me fait plaisir de vous annoncer que le jeu vidéo sur les droits des enfants auquel votre enfant a participé est enfin terminé.

Nous recevrons les étudiants de l'école Polytechnique jeudi 30 mai qui nous présenteront le jeu.

En attendant, voici une bande-annonce du jeu!

Il y aura aussi un lancement médiatique vendredi 14 juin. À cet effet, je vous demanderais de bien vouloir signer le formulaire de consentement que vous recevrez demain dans la pochette courrier de votre enfant.

Merci de votre collaboration!

Ludovic Tourné

vendredi 17 mai 2019

Examens du ministère en lecture

Examen du Ministère

Pour vous donner un petit aperçu de ce à quoi ressemblent des examens du ministère en lecture:

Préparation à l'examen

Bonjour,

Plusieurs parents m'ont demandé une copie vierge du document de révision en mathématique pour pouvoir pratiquer avec eux avant l'examen de mardi 21 qui portera sur les concepts et processus mathématiques. Alors voilà! Et bonne révision!


jeudi 2 mai 2019

Les métiers (2)

Voici notre 2e émission sur les métiers. Merci à nos invités Madame Madeleine Gauthier, formatrice en environnement pour l'éco-quartier Mercier-Hochelaga-Maisonneuve et Monsieur Jean Scalzo, policier. Bravo aux élèves pour cette superbe émission!




mercredi 1 mai 2019

Les métiers (1)

Écoutez notre première émission sur les métiers où nous avons accueilli madame Julie Lemieux qui nous a parlé de son métier de réviseure-pigiste et de monsieur Numa Forest qui, lui, nous a parlé de son métier de surintendant de chantier. Merci infiniment de vous être déplacés. Ce fut un plaisir de vous compter parmi nos premiers parents invités! Bravo aux enfants pour avoir réalisé cette émission en un si court laps de temps! Je suis très fier de vous!
Avis aux parents intéressés pour nos autres émissions sur le même thème!


  • Animatrice: Éléonore
  • Chroniqueurs: Anaïs et Haroun
  • Technicienne: Nour
  • Parents invités: Mme Julie Lemieux et M. Numa Forest 




La fête du travail

mercredi 17 avril 2019

Jeu sur les droits des enfants

Voici le jeu. Les étudiants l'ont terminé.

Le seul souci qui reste est la lourdeur du jeu. Ainsi, il peut être lourd à télécharger la première fois, mais ça devrait aller mieux les prochaines fois. Afin que ce soit plus facile, il est mieux d’utiliser Mozilla firefox!


mardi 16 avril 2019

Signatures



Chers parents,

Plusieurs élèves ne font pas signer les travaux, les évaluations, les dictées et les contrôles.
Je vous demanderais de bien vouloir veiller à ce que votre enfant fasse les corrections et aussi d'apposer votre signature. Vous avez le droit et le devoir d'être témoins de l'évolution de ses apprentissages. Plusieurs élèves omettent de vous les montrer alors n'hésitez pas à les lui demander.
Il y aura des conséquences si les travaux ne sont pas corrigés et signés tel que c'est écrit sur le plan de travail.

Merci de votre compréhension et collaboration!

M.Ludovic Tourné

lundi 8 avril 2019

Activité «consignaction»

Pour l'activité de vendredi 12 avril, nous demandons aux élèves d'apporter une canette d’aluminium et une bouteille de plastique consignée.  Aussi, nous leur demandons d'avoir une tenue sportive et des chaussures adéquates pour favoriser leurs mouvements.

Cliquez sur l'image pour plus d'informations!

Correction de la dictée


dimanche 7 avril 2019

Examen du Ministère

Pour vous donner un petit aperçu de ce à quoi ressemblent des examens du ministère en lecture:


Sortie Radio Canada

Écoutez nos émissions sur notre site dédié aux émissions de radio de la webradio!






Pour voir d'autres photos et vidéos, cliquez ICI


Cuisinez avec vos enfants!!!

Que diriez-vous de cuisiner avec votre enfant afin de lui apprendre les mesures de capacité (L, ml, etc.) et les fractions par exemple? Sans compter le plaisir de passer du temps en famille et de savourer de bonnes recettes. Alors, à vos chaudrons!

Cliquez sur l'image!

La capacité





Les unités de masse

Calculer le volume




Une autre capsule sur le volume

Semaine 25

8871HMT


Examens de fin d'année

Pour les parents qui planifient un départ en vacances anticipé cet été ou à un autre moment dans l'année, sachez que l'école n'est pas tenue de modifier les dates d'administration des examens (reprendre ou devancer un examen) à moins bien sûr d'un cas de force majeure.
De plus, vous devrez demander une autorisation par écrit à la direction (formulaire disponible sur demande à la secrétaire de l'école).

Voici les dates des examens de fin d'année pour le français et les mathématiques. Petit rappel: La date officielle de fin d'étape est le 20 juin et la dernière journée d'école est le 21 juin.

Cliquez pour voir


Vous trouverez le déroulement des épreuves dans ce document.

lundi 1 avril 2019

Défi caritatif IBCR horaire



Réponse de madame Cathy Launay de l'IBCR suite à mon message:

Les courses du 1km et du 5km auront lieu le samedi 27 avril.

Celle du 5km a un départ à 11h et celle du 1km a un départ à 12h45.

Pour info, la quinzaine d’enfants qui a couru l’année dernière avait choisi le 5km dans sa grande majorité. A priori, le parcours sera le même qu’en 2018, à savoir le circuit Gilles Villeneuve.

Correction dictée 23


dimanche 31 mars 2019

Défi caritatif


Cliquez ici pour vous inscrire!

Comment calculer la durée entre 2 événements

Voici un document très utile qui vous aidera à calculer la durée entre deux événements:





Pour résoudre le problème facilement, une fois le Z tracé, on inscrit l’horaire de début à l’endroit où on a commencé à tracer le Z et on met l’horaire de fin là où on a fini de le tracer. Les deux autres
« sommets » du Z permettent d’inscrire les étapes intermédiaires, c’est à dire les heures qui viennent juste après ou juste avant. Par exemple l’heure « pile » qui vient après 8h33 c’est 9h. Comme il y a 27 minutes entre 8h33 et 9 h, on écrit 27 min entre les deux étapes. *(On peut s’aider d’un cadran à aiguilles). On fait de même pour l’horaire de fin, là il n’y a rien à calculer c’est encore plus simple, il suffit d’extraire les minutes. Au milieu du schéma on inscrit le nombre d’heures qui sont comprises entre les deux heures « piles » que l’on a trouvées. A la fin, on additionne entre elles les minutes, on convertit en heures si besoin, puis on ajoute les heures.

*Cliquer ICI pour obtenir le cadran à aiguilles à découper et à plastifier (prévoir une attache parisienne).

Le jour du contrôle, les enfants qui le désirent pourront consulter les vidéos dans Dropbox (vidéos éducatives).



Pour l'examen d'univers social


Chanson sur les 13 colonies (en anglais)

Semaine 24

7034NLF